Propuesta De Instrumento De Evaluaciòn Para La Asignatura De Lenguaje Y Comunicaciòn 1o Bàsico De La Escuela Especial Renacer F-98 Comuna De San Carlos Región De Ñuble Provincia De Punilla
Date
2022-06
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Universidad Miguel de Cervantes. Trabajo Final Para Obtener El Grado De Magíster Profesional En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basada En Competencias
Abstract
En las últimas décadas Chile ha avanzado de manera importante en la
cobertura, financiamiento, infraestructura y acceso a la educación, sin embargo, aún
está en deuda ya que falta asegurarle a cada alumno y alumna de nuestro país
calidad en los aprendizajes integrales del sistema escolar.
El sistema educativo busca proveer unan educación gratuita y de calidad,
fundada en un proyecto educativo público y laico respetuoso y pluralista que permita
el acceso a toda la población y que promueva la inclusión social y la equidad.
La Escuela de Educación Diferencial RENACER, basándose en los decretos
existentes y las competencias de los alumnos y alumnas que presentan NEEP se
pretende educar y capacitar a niños y jóvenes que requieran de atención especial,
tomando en cuenta los procesos de Diagnóstico, Tratamiento y Capacitación
Laboral, en donde la actitud profesional de los Docentes, la participación de los
Padres y Apoderados, más la colaboración de la comunidad, serán la constante,
que nos permitirá lograr el postulado todo ser humano, cualquiera sea su condición
intelectual o física, tiene derecho a la Educación.
Este trabajo práctico nos permitirá analizar en profundidad a la institución
educativa.