Diagnostico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Las Rocas-Antofagasta
| dc.contributor.author | Amado Z. Farouk | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-15T19:10:00Z | |
| dc.date.available | 2025-07-15T19:10:00Z | |
| dc.date.issued | 2020-05 | |
| dc.description.abstract | El Proyecto Educativo Institucional de “Las Rocas” dependiente de la Corporación Municipal de Desarrollo Social de la comuna de Antofagasta, ha sido elaborado con la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa (Representante CMDS., Directivos, Docentes, Asistentes de Educación, Representantes de Apoderados y Dirigentes Estudiantiles), constituyéndose en un instrumento Técnico Pedagógico y Administrativo que fija objetivos y metas de mediano y largo plazo y orienta el quehacer escolar; cuya finalidad fundamental es asegurar el logro de aprendizajes significativos, el trabajo en equipo, un ambiente sano de convivencia social y una educación de calidad integral, de diversidad e inclusión, para que nuestros alumnos, formándose como autónomos, críticos, innovadores y emprendedores, acorde a los cambios y demandas sociales, culturales, religiosas y económicas de la comunidad. Reformular el Proyecto Educativo Institucional nos permitirá consolidarnos como establecimiento de vanguardia en la innovación pedagógica para el emprendimiento,creación e investigación que permita el desarrollo de la gestión educativa. Nuestro PEI muestra el diagnóstico realizado, se formula la Misión y la Visión, los objetivos generales y específicos, enseguida se presenta la Fundamentación del Proyecto, se detalla lo concerniente al currículo, y finalmente, se específica lo relativo a la Dirección y Administración; es decir, se desarrollan y presentan las distintas dimensiones de gestión. Creemos, como comunidad inteligente que aprende, articular propuestas, mecanismos y acciones enmarcadas en nuestro sello de inclusión que, desde la gestión de las sensibilidades humanas y el involucramiento emocional, nos permita concretar un clima organizacional saludable, trabajo en equipo, sentido de pertenencia e identidad institucional con la visión, misión y objetivos estratégicos del modelo formativo Rocano, modelo en que todas y todos tengan derecho a latir en su más elevada dignidad humana. Desde esa perspectiva, el presente marco regulatorio, contiene una mirada que construye una cultura escolar del respeto, participación, diversidad, colaboración, autonomía y solidaridad del soñado mundo mejor al que aspira nuestra comunidad Rocana | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8550 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnostico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela Las Rocas-Antofagasta | |
| dc.type | Thesis |