Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas Formación Basada En Competencias, Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular Y Gestión De Recursos De La Escuela Alemania De Valdivia, De La Comuna De Valdivia, Región De Los Ríos
| dc.contributor.author | Muñoz Vásquez Cecilia | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-17T21:44:34Z | |
| dc.date.available | 2025-03-17T21:44:34Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo se enfocó en diagnosticar y proponer mejoras a la calidad educativa de la Escuela Alemania de Valdivia, enfocando la investigación en cuatro áreas fundamentales para una buena gestión escolar: formación basada en competencias, liderazgo pedagógico, gestión curricular y gestión de recursos. Su objetivo principal fue identificar las fortalezas y debilidades de la institución para diseñar planes de mejora para cada una de las áreas antes mencionadas, que permitan fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje del establecimiento. Para lo cual, se aplicó una encuesta estructurada, realizada de manera online, a docentes, asistentes de la educación y equipo directivo. Entre los resultados obtenidos, de manera general, destaca una percepción positiva del desempeño docente y del equipo directivo en áreas como el manejo de la disciplina y el apoyo a los docentes, aunque también se identifican áreas específicas de mejora, tales como la alineación curricular, el trabajo en equipo, el liderazgo pedagógico, la capacitación docente y la optimización de recursos materiales y tecnológicos. De acuerdo a lo anterior, las propuestas de mejora incluyen la implementación de talleres de formación continua y de fomento del liderazgo docente, el desarrollo de actividades para fomentar el trabajo en equipo, así como trabajar en conjunto con los decentes para actualizar los recursos educativos y mejorar la infraestructura. Y de este modo impactar positivamente el entorno escolar, promoviendo una educación integral y de calidad. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8159 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Currículum y Evaluación Basado en Competencias | |
| dc.title | Diagnóstico Y Propuestas De Mejora De Las Áreas Formación Basada En Competencias, Liderazgo Pedagógico, Gestión Curricular Y Gestión De Recursos De La Escuela Alemania De Valdivia, De La Comuna De Valdivia, Región De Los Ríos | |
| dc.type | Thesis |