Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio del Alba

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dc.contributor.authorZenis Rosales Paula Alejandra
dc.date.accessioned2025-07-10T20:24:20Z
dc.date.available2025-07-10T20:24:20Z
dc.date.issued2018-07
dc.description.abstractEl presente documento pretende ser la guía de las actividades del Colegio Del Alba para el periodo 2018. Esta guía se materializa en un Plan de Mejoramiento Educativo que se inicial con un Diagnóstico Institucional. El documento que aquí se presenta está conformado por los lineamientos teóricos que confluyen para dar pie al PME con la información recabada en el diagnóstico Posteriormente se presenta el dimensionado del establecimiento, como una contextualización para el trabajo siguiente, que es el análisis del diagnóstico en las evidencias y sus niveles de valoración por parte de los equipos conformados para esta tarea. Este diagnóstico de la situación inicial del estableciente, provee un análisis que fue construido con el aporte de todos los componentes de la comunidad educativa (docentes, funcionarios, familias y alumnos). Se utilizó el Modelo de Calidad de la Gestión Escolar como referente teórico y una metodología cuantitativa para el análisis de los datos. Finalmente se presentan los resultados del diagnóstico se convierten en el PME que será la guía para el presente año
dc.identifier.urihttps://repo.umc.cl/handle/umc/8488
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad
dc.titleDiagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio del Alba
dc.typeThesis
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Trabajo de Grado II Paula Zenis Rosales 03-07-2018.docx.pdf
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