El proceso de construcción de la identidad, a través de la red social Instagram en adolescentes del séptimo básico del colegio Divina Pastora, Ñuñoa, Chile
Date
2020
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología
Abstract
La siguiente investigación consta de la aplicación del instrumento, Escala
de Compromiso de la Identidad en el Chat Instagram (ECICH) de Zegers y
colaboradores. Este instrumento se aplicó en adolescentes de séptimo básico,
pertenecientes al colegio Divina Pastora de Ñuñoa, Chile. La siguiente
investigación se enmarca en la metodología cuantitativa, de carácter trasversal.
Los resultados fueron bastante evidentes, respecto a que no existe una mayor
probabilidad de compromiso de la identidad, a través del uso del chat de la
aplicación Instagram. A raíz de lo anterior, en la conclusión se contrasta la postura
teórica constructivista, con los resultados emanados del cuestionario.