Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela “Amelia Vial de Concha”
| dc.contributor.author | Devia Morales Oscar Antonio | |
| dc.contributor.author | Fuentes Villegas Yorka Paola | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-04T21:17:00Z | |
| dc.date.available | 2025-08-04T21:17:00Z | |
| dc.date.issued | 2018-07 | |
| dc.description.abstract | La verdadera educación es aquella que le permite al sujeto hacer uso consciente y reflexivo de sus potencialidades, enfrentándose a las dificultades de adaptación social que, tanto en la vida de convivencia general, como a lo largo de su actividad profesional, tendrá que resolver positivamente” (Rosales 2016: 22)… Con esta reflexión plasmada en el Módulo 1 de los Fundamentos axiológicos y epistemológicos sobre la educación y bajo este paradigma damos inicio a un recorrido metodológico que da cuenta en forma breve de los elementos utilizados en este Trabajo de Grado II. DIAGRAMA DE FLUJO Desarrollo del Plan Metodológico Teórico – Práctico (de Gestión en Terreno) Los pasos (1-2-3-4…etc.) van dando cuenta en forma muy clara y sencilla del recorrido de las acciones llevadas a cabo para el desarrollo y cumplimiento de tareas, ya sea, búsqueda de información, reuniones de análisis de éstas, aplicación de instrumentos, tabulación de la información, entrevistas con profesores tutores o jefes de curso, reuniones con equipo de gestión, con dupla psicosocial, con equipo PIE, con equipo de convivencia, etc. (Importante considerar los tiempos, en dos aspectos: primero fechas ejecución de la(s) tarea(s) y, segundo: tiempo a emplear en dicha(s) tarea(s).- Otra de las acciones llevadas a cabo en este Plan Metodológico, fue la distribución de tareas (Reunión 1), donde se comunicó el Plan, sus objetivos, acciones, productos, formas de control en terreno, formas de retroalimentación y todo lo relacionado a la ejecución y responsables por cada uno de los pasos o acciones. (Distribución de tareas). Cabe indicar que este trabajo, principalmente en terreno, fue muy enriquecedor y de un aprendizaje significativo muy valioso para cada uno de nosotros | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/8610 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes: Magíster En Educación Mención Gestión de Calidad | |
| dc.title | Diagnóstico Institucional y Plan de Mejoramiento Educativo Escuela “Amelia Vial de Concha” | |
| dc.type | Thesis |