Elaboración de Instrumentos de Evaluación para el Módulo de Taller de Aprendizaje y Aplicación para NB1 y NB2 de la Carrera TNS Asistente de Párvulos y Primer Ciclo Básico, Mención Necesidades Educativas Especiales del CFT IPROSEC
| dc.contributor.author | Fariña Neculman Olga | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-30T21:57:05Z | |
| dc.date.available | 2024-01-30T21:57:05Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación, tiene como objetivo elaborar instrumentos originales para la medición de aprendizajes, en este caso puntual, en el cuarto 2semestre de la carrera TNS asistente primer básica, del módulo Taller de ciclo de enseñanza Aprendizaje y Aplicación para de párvulos y NB1 y NB2. Para lograr un investigación teórico – práctica, se ha realizado un diagnóstico y contraste de los resultados evaluativos anteriores del módulo en cuestión, entre los años 2020 y 2021. Primeramente, se ha identificado e indagado todos aquellos conceptos que tienen relación con el proceso educativo, para luego desarrollar el diseño y creación de instrumentos evaluativos y una posterior propuesta de mejora, con la intención de realizar procesos de calidad y optimizar la enseñanza aprendizaje desde una mirada constructivista y activa por parte del estudiante. Los invito a revisar las siguientes páginas, que nos presentarán aquellos acápites de un proceso educativo integral. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2251 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación para el Módulo de Taller de Aprendizaje y Aplicación para NB1 y NB2 de la Carrera TNS Asistente de Párvulos y Primer Ciclo Básico, Mención Necesidades Educativas Especiales del CFT IPROSEC | |
| dc.type | Thesis |