Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica de 7° Básico en la Asignatura de Lenguaje y Matemáticas
| dc.contributor.author | Rebolledo Alexis | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-01T14:18:34Z | |
| dc.date.available | 2024-02-01T14:18:34Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo consiste en un ejercicio de profundización y elaboración de propuestas para la elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica, con el objetivo de medir los Aprendizajes de los Estudiantes de 7º Básico Cuarto en las asignaturas de Matemática y Lenguaje y Comunicación, con la finalidad de aplicar estrategias remediales a las problemáticas que se puedan encontrar con el análisis de los resultados obtenidos. De esta manera, la investigación incluye un marco teórico como contextual, el diseño y aplicación de los instrumentos a utilizar, el análisis de los resultados y las propuestas remediales como solución. Los resultados del análisis, permitirán una toma correcta de decisiones en el apoyo efectivo para los estudiantes que lo necesiten en las asignaturas de Matemáticas y Lenguaje y Comunicación en el nivel de 7º Básico. | |
| dc.identifier.uri | https://repo.umc.cl/handle/umc/2318 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Miguel de Cervantes. Magíster En Educación Mención Currículum Y Evaluación Basado En Competencias | |
| dc.title | Elaboración de Instrumentos de Evaluación Diagnóstica de 7° Básico en la Asignatura de Lenguaje y Matemáticas | |
| dc.type | Thesis |
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