Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento
Date
2021-11
Authors
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
El siguiente trabajo tiene por objetivo abordar la problemática del
Colegio Diferencial Santa Adriana de Parral, después de examinar el diagnóstico
institucional mediante los Estándares Indicativos de Desempeño, esto para poder
plantear un PME que sirva como mapa de ruta a seguir, de manera ordenada.
Este Diagnóstico Institucional aborda las cuatro Dimensiones de la
Gestión de la Unidad Educativa; Liderazgo, Gestión Pedagógica, Formación y
Convivencia y Gestión de Recursos; y sus respectivas subdimensiones, según el
marco orientador de los Estándares Indicativos de desempeño para los
establecimientos educacionales y sus sostenedores y mejorar los procesos de la
gestión Institucional, elaborados por el Ministerio de Educación, aprobados por el
Consejo Nacional de Educación, dictados mediante Decreto Supremo.
Los Estándares Indicativos de Desempeño son un conjunto de
referentes que constituyen un marco orientador para la evaluación de los procesos
de gestión educacional de los establecimientos y sus sostenedores.
Este programa de Magister permite realizar un análisis teórico y
práctico detectando fortalezas y debilidades del establecimiento, las cuales en
conjunto con la comunidad educativa busca soluciones para el bien común de todos.