Elaboración de Instrumentos de Evaluación para medir los aprendizajes de los/as estudiantes del nivel y asignatura en el cual se desempeñe
Date
2020-07
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación basado en Competencias
Abstract
Esta investigación, cuyo objetivo es diseñar y aplicar dos instrumentos de
evaluación, analizar resultados y establecer medidas remediales, con el fin de
generar aprendizajes significativos en una estudiante de Segundo Nivel de
Transición. Es una investigación que usa como método el estudio de caso, en el
cual se estudia los conocimientos adquiridos durante la transición escolar de
dicha estudiante la cual asiste a una Escuela de Lenguaje, debido a la presencia
de un Trastorno de Lenguaje. Los resultados dependerán del desarrollo integral
que ha logrado la menor en su permanencia en la escuela.