Diagnóstico Institucional Y Plan De Mejoramiento Educativo Colegio Alemania
Date
2014
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Publisher
Universidad Miguel de Cervantes. Magíster en Educación Mención Gestión de Calidad
Abstract
La presente investigación formativa constituye la elaboración de un “Plan de
mejoramiento educativo, sustentado en un Diagnóstico institucional” que se
desarrollará a partir de los siguientes Núcleos Temáticos:
1. Diagnóstico de la situación inicial de la escuela, en cuanto a
las áreas de Gestión Institucional.
2. Análisis de los Resultados del Diagnóstico.
3. Elaboración de un Plan Estratégico (Plan de Mejoramiento
Educativo) para la escuela.
Esto nos permitirá determinar acciones, metas y objetivos para el mejoramiento de
las Áreas de Gestión Institucional.
El proceso de Diagnóstico constituyó una instancia de reflexión colectiva, en torno
a aquellas Prácticas que se abordarán para el mejoramiento de los aprendizajes
de todos los estudiantes. Es un paso fundamental, para determinar el significado
de la tarea y generar estrategias, que permitan el mejoramiento y el compromiso
de todos los actores en el logro de los Objetivos y las Metas formuladas. Su
propósito es conducir y articular las acciones educativas que se llevarán a cabo
durante el año 2014.